
出版硕士的培养定位是「懂内容、通技术、会经营的现代出版与知识服务人才」,课程通常分为公共学位课、基础学位课、专业核心课、选修与方向课、实践环节五个层次。下文按课程逐条展开,含课程定位、内容概要与学习目的。
出版硕士的课程一般按“公共—基础—核心—选修—实践”五个层次组织,越往后越体现专业个性:
| 模块 | 定位 | 典型课程示例 |
|---|---|---|
| 公共学位课 | 全校/全国统考性质的素养课 | 政治理论、外国语、学术规范与论文写作 |
| 基础学位课 | 打牢专业根基 | 编辑学基础、出版史与出版文化、传播学 |
| 专业核心课 | 这个专业的灵魂(差异最大) | 选题策划、书刊编辑实务、数字出版 |
| 选修与方向课 | 按兴趣与职业规划自选 | 知识服务产品设计、有声与多媒体出版、出版法律法规 |
| 实践环节 | 把知识用起来 | 专业实践/实习、案例、学位论文 |
专业学位研究生通常都需修读以下公共学位课(具体课程名称、开课学期与考核方式因校而异):
理工农医类通常另设《自然辩证法概论》或《马克思主义与社会科学方法论》;具体课程名称、开课学期与考核方式因校而异。
基础学位课为后续专业核心课提供理论与方法支撑,跨专业考生尤需重视。每门课按「定位—内容—目的」展开:
编辑学基础
基础学位课 · 必修
介绍:讲内容把关、加工规范与编辑伦理。
目的:能执行专业的内容加工。
出版史与出版文化
基础学位课 · 必修
介绍:讲行业的价值坐标与演变。
目的:理解出版的文化使命。
传播学
基础学位课 · 必修
介绍:讲内容分发的机理与受众。
目的:能用传播视角看出版。
以下课程是出版硕士区别于其他专业的核心内容,也最集中地回答“这个专业到底学什么”。每门课按「定位—内容—目的」展开:
选题策划
专业核心课 · 必修
介绍:讲市场判断、读者定位与内容规划。
目的:能策划有市场的选题。
书刊编辑实务
专业核心课 · 必修
介绍:讲审稿、加工、校对的全流程。
目的:能独立完成书刊编辑。
数字出版
专业核心课 · 必修
介绍:讲电子书、数据库与融媒体的产制。
目的:能制作数字出版产品。
版权与知识产权
专业核心课 · 必修
介绍:讲内容资产的权属、授权与运营。
目的:能处理版权事务。
出版物营销
专业核心课 · 必修
介绍:讲发行渠道、读者连接与品牌。
目的:能策划出版物的营销。
选修/方向课用于在核心之上拓展职业方向,建议围绕你的目标岗位来选。每门课按「定位—内容—目的」展开:
知识服务产品设计
选修/方向课 · 选修
介绍:讲从内容到知识服务的转化。
目的:能设计知识服务产品。
有声与多媒体出版
选修/方向课 · 选修
介绍:讲新形态内容的生产与运营。
目的:能开拓新型出版形态。
出版法律法规
选修/方向课 · 选修
介绍:讲出版活动的合规边界。
目的:能在法律框架内开展业务。
专业学位强调应用导向,实践通常占培养方案的重要比重:
以出版社实习、真实选题与结合行业的学位论文为主。
给在读与备考同学的建议:
说明:以上为「出版硕士」的课程框架与典型课程示例。各培养单位(招生院校)的培养方案、开课名称、学分与必修要求差异较大,具体修读计划请以报考院校当年公布的招生简章与培养方案为准。